Leírás
A könyvben olyan elemző tanulmányokat és módszertani ismertetéseket olvashatunk, amelyek képet adnak a hazai történelemoktatást aktuálisan foglalkoztató kérdésekről, illetve gyakorlatorientált ismereteket nyújtanak a kipróbált új megoldásokról. A 22 szerző által írt 14 tanulmányt tartalmazó kötet arról tanúskodik, hogy napjainkban a történelemoktatás sokféle területén folyik értékes elemző és fejlesztő munka, amelynek eredményei jól alkalmazhatóak a pedagógiai folyamatokban, az oktatásban. A könyvet haszonnal forgathatják történelemtanárok, történelemtanár szakos egyetemi hallgatók, oktatáskutatók és mindazon értő olvasók, akik érdeklődnek a 21. századi hazai oktatási kihívások iránt.